8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень)

^ 8 класс Человек и его здоровье
(70 часов, 2 часа в неделю)

1. Введение Общий обзор человеческого организма (8 ч.)

Науки о человеке: анатомия, физиология, гигиена, их способы. Значение познаний об особенностях строения и жизнедеятельности человеческого организма для самопознания и 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) сохранения здоровья. Роль гигиены и санитарии в борьбе за экологически чистую природную среду, условия быта и труда. Понятие о здоровом стиле жизни. Способы исследования человеческого организма, их значение и внедрение 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) в своей жизни. Осознание здоровья как высшей ценности. Ответственность за своё здоровье и здоровье окружающих.

Биосоциальная природа человека. Морфологические, многофункциональные и экологические отличия человека от животных.

Части и полости тела. Топография внутренних 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) органов. Бытовой язык и научная номенклатура. Уровни организации организма: клеточный, тканевый, органный, системный, организменный.

Клеточка и её строение. Органоиды клеточки.

Хим состав клеточки. Неорганические и органические вещества. Жизнедеятельность клеток. Обмен веществ, ферменты. Процессы биосинтеза 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) в рибосомах, процессы био окисления органических веществ с выделением энергии, завершающиеся в митохондриях. Деление клеток, рост, развитие, специализация. Характеристики раздражимости и возбудимости.

Главные ткани животных и человека, их разновидности.

Строение нейрона 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Процессы возбуждения и торможения. Нервная и гуморальная регуляция. Рефлекс и рефлекторная дуга.

Органы, системы органов, организм.

Демонстрации. Разложение ферментом каталазой пероксида водорода.

Лабораторные работы: Просмотр под микроскопом разных тканей человека.

^ 2. Опорно-двигательная система 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) (8 ч.)

Составляющие опорно-двигательной системы (кости, мускулы, сухожилия), их значение. Соединение костей в скелете. Строение суставов. Состав и строение костей.

Главные отделы скелета. Строение позвонков, позвоночник, их функции. 1-ая помощь при 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) травмах опорно-двигательной системы.

Мускулы, типы мускул, их строение и значение. Главные группы мускул. Работа мускул. Регуляция мышечных движений. Энергетика мышечных сокращений. Утомление, его предпосылки. Предупреждение нарушений осанки и плоскостопия 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень).

Развитие опорно-двигательной системы. Воздействие причин среды и стиля жизни на формирование и развитие скелета. Последствия гиподинамии. Воздействие тренировки на скелет и мускулы. Рассредотачивание физической нагрузки в течение денька. Ответственность за своё здоровье 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) и здоровье окружающих. Спортивный календарь Урала для деток и взрослых: сезонные виды спорта.
^ Демонстрации. Скелет; распилы костей, позвонков, строение сустава, мускул и др.
Лабораторные работы:

2.Определение нарушения осанки и плоскостопия.

3.Просмотр микропрепаратов костей 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) и поперечно-полосатой мышечной ткани.


^ 3. Кровь и кровообращение (6 ч)

Составляющие внутренней среды организма (кровь, тканевая жидкость, лимфа), их кругооборот и связь. Состав крови, функции плазмы и форменных частей. Артериальная и венозная кровь 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Значение работ И.И. Мечникова для исследования процессов воспаления.

Функции лимфоцитов. Иммунитет. Органы иммунной системы. Иммунная реакция. Антигены и антитела. Клеточный и гуморальный иммунитет.

Роль болезнетворных бактерий и вирусов в развитии 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) заразных заболеваний. Работы Э.Дженнера и Л.Пастера. Понятие вакцины и целебной сыворотки. Типы иммунитета. Тканевая сопоставимость и переливание крови. Главные причины ежедневной жизни, плохо действующие на здоровье. Методы их нейтрализации. Личные особенности 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) здоровья и методы предупреждения вероятных болезней.

Строение сердца. Фазы сердечной деятельности. Кровяные сосуды, их типы, особенности строения.

Большой и малый круги кровообращения. Лимфоотток. Движение крови по сосудам, его предпосылки. Пульс 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Кровяное давление, методы его измерения. Гипотония и гипертония, их предпосылки. Конфигурации при инфаркте миокарда. Регуляция работы сердца и сосудов (нервная и гуморальная). Автоматизм сердечной деятельности. Воздействие мышечной нагрузки на сердечко и сосуды. Значение тренировки 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) сердца. Многофункциональные сердечно-сосудистые пробы как средство личного самоконтроля.

1-ая помощь при кровотечениях разного типа.

Демонстрации. Торс человека; модель сердца; приборы для измерения кровяного давления и методы их использования.

Лабораторные 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) работы:

4.Сопоставление крови человека и лягушки.

^ 4. Дыхательная система (5ч)

Значение дыхания. Органы дыхания, их строение и функции. Газообмен в лёгких и тканях. Дыхательные движения. Регуляция дыхательных движений. Защитные рефлексы. Гуморальная регуляция дыхания.

Заболевания органов 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) дыхания, их профилактика. Флюорография как средство ранешней диагностики лёгочных болезней.

Гигиена дыхания. Значение незапятнанного воздуха для здоровья человека. Защита воздуха от загрязнений. Понятие о максимально допустимых концентрациях вредных веществ в воздухе. Курение как 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) фактор риска. Борьба с пылью. Экологическое состояние местности проживания и здоровье местного населения. Ответственность каждого человека за состояние среды. Укрепление органов дыхания. Актуальная ёмкость лёгких, её измерение и зависимость 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) от уровня тренированности человека. Дыхательная гимнастика.

1-ая помощь при поражении органов дыхания. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

Демонстрации. Торс человека; модели горла и легких; модель Дондерса, демонстрирующая механизмы вдоха и выдоха.

Лабораторные 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) работы:

5.Определение состава вдыхаемого и выдыхаемого воздуха.

6.Изготовка самодельной модели Дондерса.

^ 5. Пищеварительная система (6 ч.)

Значение питания. Пищевые продукты и питательные вещества. Еда как принципиальный экологический фактор здоровья. Экологическая чистота пищевых товаров.

Значение 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) пищеварения. Система пищеварительных органов: пищеварительный тракт, пищеварительные железы.

Пищеварение в ротовой полости. Строение и функции зубов. Роль слюны в переваривании еды. Глотание, его рефлекторная база. Пищеварение в желудке, состав желудочного сока 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Переваривание еды в двенадцатиперстной кишке, роль желчи и сока поджелудочной железы. Конечные продукты переваривания питательных веществ. Всасывание. Строение и функции ворсинок. Роль толстого кишечного тракта в пищеварении.

Более небезопасные заболевания органов пищеварительной системы.

Регуляция пищеварения 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Голод и насыщение. Бесспорные и условные рефлексы в процессе пищеварения, их торможение.

Питание и здоровье. Национально-культурные традиции питания населения региона. Зависимость традиций питания от места проживания и культуры народа 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Особенности Уральской кухни и ее роль в организации оптимального питания для местных обитателей. Способы профилактики болезней, более распространённых для подросткового возраста. Заразные заболевания органов пищеварения, их возбудители и переносчики, меры профилактики 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Пищевые отравления. Меры первой помощи.

Демонстрации. Торс человека; пищеварительная система крысы (мокроватый продукт).

Лабораторная работа:

7.Ознакомление с действием ферментов слюны на крахмал.

^ 6. Обмен веществ и энергии. Витамины (4 ч)

Значение питательных веществ для восстановления структур, их 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) роста и энергообразования.

Обменные процессы в организме. Стадии обмена: предварительная, клеточная и заключительная. Пластический и энергетический обмен. Нормы питания, их связь с энергетическими растратами организма. Энергоёмкость питательных веществ. Определение норм питания. Национально 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень)-культурные традиции питания населения региона. Зависимость традиций питания от места проживания и культуры народа.

Витамины, их связь с ферментами и другими на биологическом уровне активными субстанциями. Авитаминозы, гиповитаминозы и гипервитаминозы, их признаки 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Сохранение витаминов в еде. Водо- и жирорастворимые витамины.

^ 7. Мочевыделительная система (2 ч)

Значение выделения. Пути удаления товаров обмена из организма. Органы мочевыделения. Строение почки. Нефроны, их функции. Роль почек в поддержании 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) гомеостаза внутренней среды. Регуляция работы почек.

Предупреждение болезней почек. Нарушения диеты и экологическая загрязнённость и пищевых товаров как причина болезней почек. Вред алкогольных напитков. Мочеполовые инфекции, меры их предупреждения для сохранения 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) здоровья. Способы профилактики болезней, более распространённых для подросткового возраста.

Значение воды и минеральных веществ для организма. Режим питья.

8. Кожа (3 ч.)

Барьерная роль кожи. Строение кожи. Потовые и сальные железы. Придатки кожи: волосы и ногти. Типы 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) кожи. Уход за кожей.

Нарушения кожных покровов и повреждения кожи. Предпосылки кожных заболеваний. Способы профилактики более распространённых для подросткового возраста болезней кожи. Травмы кожи. 1-ая помощь при травмах кожи.

Роль кожи 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) в теплорегуляции. Адаптация человека к прохладному и горячему климату. Закаливание. 1-ая помощь при термическом и солнечном ударе. Теплообразование и теплопередача, их регуляция. Гигиена одежки.

Демонстрация. Рельефная таблица строения кожи.

^ 9. Эндокринная система 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) (3 ч)

Железы внутренней, наружной и смешанной секреции. Эндокринная система. Характеристики гормонов, их значение в регуляции работы органов на различных шагах возрастного развития. Связь нервной и эндокринной систем.

Роль гормонов в обмене веществ 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень), росте и развитии организма.

Роль гормона поджелудочной железы инсулина в регуляции всепостоянства глюкозы в крови.

Демонстрации. Модели горла со щитовидной железой, мозга с гипофизом; рельефная таблица, изображающая железы эндокринной системы.


^ 10. Нервная 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) система (4 ч)

Значение нервной системы, её строение и функции. Центральная и периферическая части нервной системы. Соматический и вегетативный отделы нервной системы.

Спинной мозг. Сероватое и белоснежное вещество спинного мозга, центральный канал. Нервишки и нервные узлы 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Значение спинного мозга, его рефлекторная и проводящая функции.

Мозг. Сероватое и белоснежное вещество, кора и ядра мозга. Отделы мозга, их строение и функции. Толики мозга и зоны коры огромных полушарий. Роль лобных 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) толикой в организации случайных действий. Речевые центры коры.

Демонстрации. Модель мозга; коленный рефлекс спинного мозга; мигательный, глотательный рефлексы продолговатого мозга; функции мозжечка и среднего мозга.

^ 11. Органы эмоций. Анализаторы (5 ч 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень))

Понятие об органах эмоций и анализаторах. Характеристики анализаторов, их значение и связь.

Орган зрения. Строение и функции глаза. Зрительный анализатор. Роль коры огромных полушарий мозга в распознавании зрительных образов.

Заболевания и повреждения глаз. Гигиена 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) зрения. 1-ая помощь при повреждении глаз. Экология ландшафта и зрительный комфорт.

Орган слуха и слуховой анализатор. Его значение. Строение и функции внешнего, среднего, внутреннего уха. Части слухового анализатора. Роль коры 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) огромных полушарий в распознавании звуков. Центры речи. Гигиена слуха. Борьба с шумом. Заболевания органов слуха и их предупреждение. Способы профилактики более распространённых для подросткового возраста болезней. Главные причины ежедневной жизни, плохо действующие 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) на здоровье, методы их нейтрализации.

Органы равновесия: вестибулярный аппарат, его строение и функции. Органы осязания, вкуса, чутья и их анализаторы. Роль мышечного чувства. Взаимодействие анализаторов.

Демонстрации. Модели черепа, глаза, уха.

^ 12. Поведение и 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) психика (7ч)

Врождённые формы поведения: бесспорные рефлексы, инстинкты, запечатление. Приобретённые формы поведения.

Закономерности работы мозга. Работы И.М.Сеченова, И.П.Павлова, А.А.Ухтомского по исследованию закономерностей работы мозга. Бесспорное и условное 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) торможение. Явление доминанты.

Био ритмы. Сон и его значение. Фазы сна.

Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь, сознание и трудовая деятельность. Деятельность человека – глобальный экологический фактор. Охрана среды как принципиальное условие сохранения жизни 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) на Земле.

Познавательные процессы человека: чувства, восприятия, память, воображение, мышление.

Волевые процессы. Свойства воли. Внушаемость и негативизм. Главные виды зависимостей. Ценность свободы от хоть какого вида зависимостей.

Эмоции: чувственные реакции, чувственные состояния, чувственные 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) дела. Их зарождение, развитие, угасание и переключение.

Работоспособность. Режим денька. Стресс и его воздействие на здоровье человека. Методы выхода из стрессовой ситуации.

Адаптация и акклиматизация к новым климатическим условиям.

Личность 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) и её особенности. Выбор профессии.

Человек и его место в биосфере. Социоприродная экосистема, урбосфера и агросфера. Ответственность каждого человека за состояние среды и устойчивость экосистем.

Демонстрации. Модель мозга; двоякого изображения; выработка динамического 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) стереотипа зеркального письма; иллюзии установки.


^ 13. Личное развитие организма (6 ч.)

Половые и возрастные особенности человека. Половые хромосомы. Роль био и соц причин в развитии человека.

Женская половая система. Мужская половая система.

Созревание юношей и женщин 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). Био и соц зрелость. Особенности созревания мальчишек и девченок в подростковом возрасте. Физиологическое и психологическое регулирование процессов, провождающих процессы созревания.

Планирование семьи. Охрана материнства и юношества.

Беременность. Внутриутробное развитие организма. Оплодотворение 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень). 1-ые стадии зародышевого развития. Формирование плода. Биогенетический закон Геккеля-Мюллера и предпосылки его нарушения. Созревание плода. Роды. Уход за новорожденным.

Развитие после рождения. Периоды жизни человека. Био и календарный возраст 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень).

Наследные и врождённые заболевания. Заболевания, передающиеся половым оковём. Вредное воздействие на организм курения, алкоголя, наркотиков. Здоровье и трудоспособность человека в различные периоды его жизни. Главные свойства и нормы здорового стиля жизни и действенные методы 8 класс Человек и его здоровье - Рабочая программа по биологии (8кл) (Базовый уровень) его сохранения.

Демонстрации. Модели эмбрионов человека и животных различных возрастов.


7sostoyanie-pochv-generalnij-plan-voronskogo-selskogo-poseleniya-sudislavskogo-municipalnogo-rajona-kostromskoj.html
7tematicheskoe-planirovanie-poyasnitelnaya-zapiska-programma-razrabotana-na-osnove-federalnogo-gosudarstvennogo.html
7uchebno-metodicheskie-materiali-po-discipline-rabochaya-programma-disciplini-specialnost.html