8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош

8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош


^ 8. Программка ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ

ЗДОРОВОГО И Неопасного

Стиля жизни.

Программка формирования культуры здорового и неопасного стиля жизни обучающихся — это всеохватывающая программка формирования их познаний, установок, личных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош как 1-го из ценностных составляющих, содействующих познавательному и чувственному развитию ребёнка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программки исходного общего образования.

Программка формирования культуры здорового и неопасного стиля жизни на ступени 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош исходного общего образования сформирована с учётом причин, оказывающих существенное воздействие на состояние здоровья деток:

• неблагоприятные социальные, экономические и экологические условия;

• причины риска, имеющие место в образовательных учреждениях, которые приводят к предстоящему ухудшению 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош здоровья деток и подростков от первого к последнему году обучения;

• чувствительность к воздействиям при одновременной к ним инертности по собственной природе, обусловливающей временной разрыв меж воздействием и результатом, который может быть значимым 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош, достигая пары лет, и тем меж исходным и значимым проявлением неблагополучных популяционных сдвигов в здоровье малышей и подростков и всего населения страны в целом;

• интенсивно создаваемые в младшем школьном возрасте 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош комплексы познаний, установок, правил поведения, привычек;

• особенности дела обучающихся младшего школьного возраста к собственному здоровью, значительно отличающиеся от таких у взрослых, что связано с отсутствием у малышей опыта «нездоровья» (кроме малышей с 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош серьёзными приобретенными болезнями) и восприятием ребёнком состояния заболевания приемущественно как ограничения свободы (необходимость лежать в кровати, болезненные уколы), неспособностью предсказывать последствия собственного дела к здоровью, что обусловливает, в свою очередь, невосприятие ребёнком деятельности, связанной с 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош укреплением здоровья и профилактикой его нарушений, как животрепещущей и важной (ребёнок всегда стремится к ублажению собственных животрепещущих потребностей, он не знает, что такое будущее, и потому ни за что не пожертвует реальным 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош ради грядущего и будет сопротивляться невозможности воплощения собственных желаний).

Более действенным оковём формирования культуры здорового и неопасного стиля жизни является направляемая и организуемая взрослыми (учителем, воспитателем, психологом, взрослыми в 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош семье) самостоятельная работа, содействующая активной и удачной социализации ребёнка в образовательном учреждении, развивающая способность осознавать своё состояние, знать методы и варианты рациональной организации режима денька и двигательной активности, питания, правил личной гигиены.

Но только познание 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош основ здорового стиля жизни не обеспечивает и не гарантирует их использования, если это не становится нужным условием каждодневной жизни ребёнка в семье и школе. При выборе стратегии воспитания культуры здоровья 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош в младшем школьном возрасте нужно, беря во внимание психические и психофизиологические свойства возраста, опираться на зону животрепещущего развития, исходя из того, что формирование культуры здорового и неопасного стиля жизни — нужный и неотклонимый 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош компонент здоровьесберегающей работы школы, требующий соответственной здоровьесберегающей организации всей жизни школы, включая её инфраструктуру, создание подходящего психического климата, обеспечение рациональной организации учебного процесса, действенной физкультурно-оздоровительной работы, оптимального питания.

Одним из компонент формирования культуры 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош здорового и неопасного стиля жизни является просветительская работа с родителями (легитимными представителями) обучающихся, вербование родителей (легитимных представителей)к совместной работе с детками.

Программка формирования культуры здорового и неопасного стиля 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош жизни, также организация всей работы по её реализации строится на базе научнойобоснованности, последовательности, возрастной и социокультурной адекватности, информационной безопасности и практической необходимости.

^ Задачки программки:

• сформировать представление о положительных и негативных факторах, влияющих на здоровье, в 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош том числе о воздействии на здоровье положительных и отрицательных эмоций, получаемых от общения с компом, просмотра телепередач, роли в азартных играх;

• дать представление с учётом принципа информационной безопасности о негативных 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош факторах риска здоровью деток (сниженная двигательная активность, заразные заболевания, переутомления и т. п.), о существовании и причинах появления зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ, их губительном воздействии на здоровье 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош;

• сформировать представление об главных компонентах культуры здоровья и здорового стиля жизни: обучить делать правила личной гигиены и развить готовность на базе их использования без помощи других поддерживать своё здоровье;

сформировать представление о 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, нужных продуктах;

сформировать представление о рациональной организации режима денька, учёбы и отдыха, двигательной активности, обучить ребёнка составлять, рассматривать и держать под контролем собственный режим денька 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош; научить простым способностям чувственной разгрузки (релаксации);

сформировать способности положительного коммуникативного общения;

• обучить обучающихся делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и крепить здоровье;

• сформировать потребность ребёнка безбоязненно обращаться к доктору по хоть 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош каким вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.

Организация работы школы по формированию у обучающихся культуры здорового стиля жизни осуществляется в два шага.

^ 1-ый шаг — анализ состояния 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош и планирование работы школы по данному направлению, в том числе по:

• организации режима денька малышей, их нагрузкам, питанию, физкультурно-оздоровительной работе, сформированности простых способностей гигиены, оптимального питания и профилактике вредных привычек;

• организации просветительской работы школы 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош с учащимися и родителями (легитимными представителями);

• выделению ценностей в работе школы с учётом результатов проведённого анализа, также возрастных особенностей обучающихся на ступени исходного общего образования.

2-ой шаг — организация работы школы 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош по данному направлению.

1. Просветительско-воспитательная работа с обучающимися, направленная на формирование ценности здоровья и здорового стиля жизни, включает:

• внедрение в систему работы школы дополнительных образовательных программ, направленных на формирование ценности здоровья 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош и здорового стиля жизни, которые должны носить модульный нрав, реализовываться во внеурочной деятельности или врубаться в учебный процесс;

• лекции, беседы, консультации по дилеммам сохранения и укрепления здоровья, профилактике вредных привычек;

• проведение дней 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош здоровья, конкурсов, праздничков и других активных мероприятий, направленных на пропаганду здорового стиля жизни;

2. Просветительская и методическая работа с преподавателями, спецами и родителями (легитимными представителями), направленная на увеличение квалификации работников школы и увеличение уровня 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош познаний родителей (легитимных представителей) по дилеммам охраны и укрепления здоровья деток, включает:

• проведение соответственных лекций, семинаров, круглых столов и т. п.;

• приобретение для преподавателей, профессионалов и родителей (легитимных представителей) нужной научно 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош-методической литературы;

• вербование преподавателей, мед работников, психологов и родителей (легитимных представителей) к совместной работе по проведению оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований.

Системная работа на ступени исходного общего образования по формированию культуры здорового 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош и неопасного стиля жизни представлена в виде 5 взаимосвязанных блоков: по созданию здоровьесберегающей инфраструктуры, рациональной организации учебной и внеучебной деятельности обучающихся, действенной организации физкультурно-оздоровительной работы, реализации образовательной программки и просветительской работы с родителями (легитимными представителями 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош) — и содействует формированию у обучающихся ценности здоровья, сохранению и укреплению у их здоровья.

^ Здоровьесберегающая инфраструктура школы включает:

• соответствие состояния и содержания строения и помещений школы санитарным и гигиеническим нормам, нормам 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся;

• наличие и нужное оснащение помещений для питания обучающихся, также для хранения и изготовления еды;

• компанию высококачественного жаркого питания учащихся, в том числе жарких завтраков 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош;

• оснащённость кабинетов, физкультурного зала, спортплощадок нужным игровым и спортивным оборудованием и инвентарём;

• наличие помещений для мед персонала;

• наличие нужного (в расчёте на количество обучающихся) и квалифицированного состава профессионалов, обеспечивающих оздоровительную работу с 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош обучающимися (логопед, учителя физической культуры, психолог, мед работник).

Ответственность и контроль за реализацию этого блока возлагается на администрацию школы.

^ Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся, направленная на увеличение эффективности учебного процесса 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош, понижение при всем этом лишнего многофункционального напряжения и утомления, создание критерий для снятия перегрузки, обычного чередования труда и отдыха, включает:

• соблюдение гигиенических норм и требований к организации и объёму учебной 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош и внеучебной нагрузки (выполнение домашних заданий, занятия в кружках и спортивных секциях) учащихся на всех шагах обучения;

• внедрение способов и методик обучения, адекватных возрастным способностям и особенностям обучающихся (внедрение методик, прошедших апробацию);

• введение всех нововведений 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош в учебный процесс только под контролем профессионалов;

• серьезное соблюдение всех требований к использованию технических средств обучения, в том числе компов и аудиовизуальных средств;

• индивидуализация обучения (учёт личных особенностей развития: темпа развития и 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош темпа деятельности),работа по личным программкам исходного общего образования;

• ведение периодической работы с детками с ослабленным здоровьем и детками с ограниченными способностями здоровья, посещающими особые мед группы под серьезным контролем мед 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош работников. Эффективность реализации этого блока находится в зависимости от деятельности каждого преподавателя.

^ Действенная организация физкультурно-оздоровительной работы,

направленная на обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, обычного физического развития и двигательной подготовленности 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош обучающихся всех возрастов, увеличение адаптивных способностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья, включает:

• всеполноценную и эффективную работу с обучающимися всех групп здоровья (на уроках физкультуры, в секциях и т 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош. п.);

• рациональную и подобающую компанию уроков физической культуры и занятий активно-двигательного нрава на ступени исходного общего образования;

• компанию часа активных движений (динамической паузы) меж 3-м и 4-м уроками;

• компанию динамических 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош перемен, физкультминуток на уроках, содействующих чувственной разгрузке и увеличению двигательной активности;

• компанию работы спортивных секций и создание критерий для их действенного функционирования;

• постоянное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (дней спорта, соревнований, олимпиад, походов 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош и т. п.).

Реализация этого блока находится в зависимости от администрации школы, учителей физической культуры, мед работника, психолога, также всех преподавателей.

^ Реализация дополнительных образовательных программ предугадывает:

• внедрение в систему работы школы программ 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош, направленных на формирование ценности здоровья и здорового стиля жизни, в качестве отдельных образовательных модулей либо компонент, включённых в учебный процесс;

• проведение дней здоровья, конкурсов, праздничков и т. п.;

• включение в план работы 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош управляющего совета вопросов, касающихся сохранения и укрепления здоровья учащихся, также разработка и реализация школьной программки «Образование и здоровье».

Программки, направленные на формирование ценности здоровья и здорового стиля жизни, предугадывают различные формы организации занятий:

• интеграцию 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош в базисные образовательные дисциплины;

• проведение часов здоровья;

• факультативные занятия;

• занятия в кружках;

• проведение досуговых мероприятий: конкурсов, праздничков, викторин, экскурсий и т. п.;

• компанию дней здоровья.

^ Просветительская работа с родителями (легитимными 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош представителями) включает:

• лекции, семинары, консультации, курсы по разным вопросам роста и развития ребёнка, его здоровья, факторам, положительно и негативно влияющим на здоровье деток и т. п.;

• приобретение для родителей (легитимных представителей) нужной научно-методической 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош литературы;

• компанию совместной работы преподавателей и родителей

(легитимных представителей) по проведению спортивных соревнований, дней здоровья, занятий по профилактике вредных привычек и т. п


^ 9.Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош программки исходного общего образования

Система оценки разработана на базе ФГОС, Примерной программки НОО, Программки УМК «Школа России», Методических советов УМК Школа России», «Система оценки заслуги образовательных результатов ООП НОО».

В ноябре 2010 года издательство «Просвещение 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош» получило положительные экспертные заключения Русской академии и Русской академии образования о том, что система всех учебников «Школа России» обеспечивает достижение результатов освоения основной образовательной программки исходного общего образования и вполне соответствует требованиям федерального 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош муниципального образовательного эталона (ФГОС).

Содержание всех учебников «Школа России» сконструировано с учётом способности оценки образовательных достижений.

УМК «Школа России» предлагает последующие способности для оценки планируемых результатов:

В согласовании с требованиями Федерального муниципального образовательного эталона исходного общего образования в школе разработана система оценки, направленная 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош на выявление и оценку образовательных достижений учащихся с целью итоговой оценки подготовки выпускников на ступени исходного общего образования.

Особенностями системы оценки являются:

Оценивание результатов заслуги целей-ориентиров:

Оценка заслуги этих целей ведётся в процессе процедур, допускающих предоставление и внедрение только неперсонифицированной инфы, а приобретенные результаты охарактеризовывают деятельность системы 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош образования на федеральном и региональном уровнях.

Оценивание результатов заслуги целей, характеризующих систему учебных действий в отношении опорного учебного материала.

Достижение планируемых результатов этой группы выносится на итоговую оценку, которая может осуществляться как 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош в процессе освоения данной программки (при помощи накопительной оценки, либо ранца достижений), так и по итогам её освоения (при помощи итоговой работы). Успешное выполнение обучающимися заданий базисного уровня служит единственным основанием 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош для положительного решения вопроса о способности перехода на последующую ступень обучения.

Оценивание результатов заслуги целей, характеризующих систему учебных действий в отношении познаний, умений, способностей, расширяющих и углубляющих опорную систему либо выступающих как пропедевтика для 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош предстоящего исследования данного предмета.

Оценка заслуги этих целей ведётся в большей степени в процессе процедур, допускающих предоставление и внедрение только неперсонифицированной инфы. Отчасти задания, направленные на оценку заслуги этой 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош группы планируемых результатов, могут врубаться в материалы итогового контроля.

Главные цели такового включения — предоставить возможность обучающимся показать овладение более высочайшими (по сопоставлению с базисным) уровнями достижений и выявить динамику роста численности группы более приготовленных 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош обучающихся. При всем этом невыполнение обучающимися заданий, при помощи которых ведётся оценка заслуги планируемых результатов этой группы, не является препятствием для перехода на последующую ступень обучения.

^ Оценка личных результатов

Объектом оценки 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош личных результатов являются сформированные у учащихся универсальные учебные деяния, включаемые в три главных блока:

Основное содержание оценки личных результатов на ступени исходного 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош общего образования строится вокруг оценки:

Способом оценки личных результатов учащихся применяемым в образовательной программке является оценка личного прогресса ученика при помощи портфолио, содействующего формированию у учащихся культуры мышления, логики 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош, умений рассматривать, обобщать, классифицировать, систематизировать.

Школа имеет опыт проектирования педагогической деятельности по работе с портфолио ученика. В школе существует школьное Положение о портфолио ученика, утверждённая модель портфолио ученика исходной школы.

Лич­ностные результаты 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош выпускников на ступени начально­го общего образования в полном согласовании с требовани­ями Эталона не подлежат итоговой оценке, т.к. оценка личных результатов учащихся отражает эффективность воспитательной и образовательной деятельности школы.

^ Оценка 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош метапредметных результатов

Оценка метапредметных результатов подразумевает оценку универсальных учебных действий учащихся (регулятивных, коммуникативных, познавательных), т. е. таких интеллектуальных действий обучающихся, которые ориентированы на анализ собственной познавательной деятельности и управление ею. К ним относятся:

Достижение метапредметных результатов обеспечивается за счёт главных компонент образовательного процесса — учебных предметов, представленных в неотклонимой части учебного плана, также средствами внеурочной деятельности.

Основное содержание оценки метапредметных результатов на ступени исходного 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош общего образования строится вокруг умения обучаться. Оценка метапредметных результатов проводится в процессе разных процедур таких, как решение задач творческого и поискового нрава, учебное проектирование, итоговые проверочные работы, всеохватывающие работы на межпредметной базе, мониторинг 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош заслуги образовательных результатов.

^ Оценка предметных результатов

Достижение предметных результатов обеспечивается за счет главных учебных предметов. Потому объектом оценки предметных результатов является способность учащихся решать учебно-познавательные и учебно-практические задачки.

Оценка заслуги предметных результатов ведётся 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош как в процессе текущего и промежного оценивания, так и в процессе выполнения итоговых проверочных работ. Результаты скопленной оценки, приобретенной в процессе текущего и промежного оценивания, фиксируются в потрясающем журнальчике и учитываются при 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош определении итоговой оценки. Предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программки исходного общего образования является достижение предметных и метапредметных результатов исходного общего образования, нужных для продолжения образования.

Главным инвентарем итоговой оценки 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош являются итоговые всеохватывающие работы – система заданий различного уровня трудности по чтению, русскому языку, арифметике и окружающему миру.

В учебном процессе оценка предметных результатов проводится при помощи исследовательских работ (промежных и 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош итоговых), направленных на определение уровня освоения темы учащимися. Проводится анализ результатов выполнения 3-х итоговых работ – по русскому языку, арифметике – и итоговой всеохватывающей работы на межпредметной базе.

Итоговое оценивание и формы сохранения результатов учебной 8. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ - Основная образовательная программа начального общего образования мкоу удачинская сош и внеучебной деятельности обучающегося


8-aprelya-vtornik-aud-184-a-ximezhvuzovskaya-nauchnaya-konferenciya-studentov-filologov-ximezhvuzovskaya-nauchnaya.html
8-biologo-ekologicheskoe-napravlenie-u-voznesenskogo-mosta-admiraltejskogo-rajona-sankt-peterburga-predlozheniya.html
8-bud-stilnim-instrukciya-dlya-chitatelej-posle-togo-kak-nachali-poyavlyatsya-instrukcii-v-duhe-ne-stirat-v-mashine-koshek.html